京師經緯教育,中國師資的黃埔軍校,依托北師大!

網站首頁 | 北京教師考試 | 在線咨詢 | 聯系我們 | 網站地圖

當前位置:首頁 > 京師經緯動態 >

新教師成長的必經之路!

來源:京師經緯-教師資格證培訓 時間:2019-06-21 點擊數:

從新教師成長為專家教師要經歷“新手水平、高級新手水平、勝任水平、熟練水平、專家水平”五個階段。那么,教師成長到底有哪些必經之路?

01

用教育思想武裝頭腦:指航路

只有用思想行走的教師,才會越走越高。因此,教師要研揣行為主義理論、認知主義理論、個性教育理論等現代教育理論,從而實現教學質的飛躍。“讀書,讀書,再讀書、教師的教育素養正取決于此”,正如教育家蘇霍姆林斯基在談如何培訓教師素養一文中所言,高深的教育論和先進的教育思想是一個教師成長的指航之路。

02

揣摩學生的學習策略:尋思路

真正的教學能手,在講課時能直接訴諸學生的理智和心靈。所以,教師應積極揣微每一個學生的興趣、性格、情緒、意志自制性等,重視指導學習策略,因材施教。只顧千篇一律地傳授內容,教學省時卻低效,教學水平也得不到學生的認可。

03

研究名師的優質課:避彎路

多聽指導教師的示范課、多聽老教師的研究課、多聽集體備課的主題課、多聽即將參賽教師的評優課、多聽獲獎教師的匯報課、多觀看名師的錄像課,細心揣摩他們點撥、評價、激勵等語言藝術的精妙之處,提煉教學的技巧和要領,模仿中慢慢地領悟到名師的教學思想和先進的教學理念。漸漸地,模仿的多了,思考也就多了,成長更快多了。所以“從聽課起步”是教師成長的必經之路。

04

爭上挑戰性的公開課:煉出路

任務產生壓力,很多名師都通過公開課成長起來。任何一位名師都經歷過無數次磨課的痛苦。根治自身教學頑癥最有效的方法就是在專家面前真實地暴露你存在的問題,讓你在痛苦中脫胎換骨,公開課上得越多,成長得就越快。因而,多上課,上好課,上骨干課,上攻堅課,上挑戰性的課,將自己的課堂當作實驗基地,積極進行歸納和提升,從而為自已的教學找到通路。

05

堅持課后教學反思:找梯路

認真寫三年教案的人,不一定成為優秀教師;但認真寫三年教學反思的人,必定成為有思想的教師。

教師成長是一個鍥而不舍的探索過程,需要正確的途徑。教師成長是一個負重前行的修煉過程,需要有力的支點。

福彩乐透c515走势图